Innovació i TEA: realitat mixta per fomentar la socialització

La realitat mixta pot ser una eina útil per fomentar la socialització dels infants i joves amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA). Així ho ha explicat en Narcís Parés, responsable del Full-Body Interaction Lab al Cognitive Media Technologies Group del DTIC de la UPF, i membre de la Xarxa TECSAM, al fòrum virtual sobre “Autisme: Tecnologia, recerca, detecció i atenció precoç” organitzat pel projecte A·Autismo d’ATADES (Associació Tutelar Aragonesa de Discapacitat Intel·lectual).

Durant la seva ponència, Parés ha explicat aquesta línia de recerca en què està treballant el seu equip i que cerca demostrar el potencial d’un sistema de realitat mixta per fomentar conductes d’iniciació social en nens amb trastorn de l’espectre autista.

També han participat en el fòrum els experts en TEA en infants María Díez-Juan, psicòloga infantojuvenil de la UnimTEA i directora clínica del Institut TEA CARE 0-4 Mes Casadevall, i Aritz Aranbarri, neuropsicòleg clínic de la UnimTEA i investigador principal del Institut TEA CARE 0-4 Mes Casadevall, des de l’Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona.

Així mateix, Yanira Vallejo, directora d’a·Autismo d’ATADES, ha explicat com aquesta entitat ha esdevingut un referent en l’atenció intergal per a les persones amb TEA en tot el seu cicle vital.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *